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TZI Literaturverzeichnis

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E.-B. Berndt, "Goethe - digital und multimedial Deutsche Klassiker auf CD-ROM. Interaktiv und on-line - ein neues Medium für den Literaturunterricht?" in Dauer im Wechsel? Goethe und der Deutschunterricht Reihe: Beiträge zur Geschichte des Deutschunterrichts, B. Lecke and L. Peter, Eds. 2000, Last edited by: DiMeB (DM)  v    Pop. 73.32%
E.-B. Berndt, ""Das macht doch alles der Computer". Textverarbeitungs-Software als Instrument für Expeditionen in die Orthographie", Praxis Deutsch, pp. 305–308, 2001. Last edited by: DiMeB (DM)  v    Pop. 63.44%
E.-B. Berndt, "Entdecken und Experimentieren. Digitale Wörterbücher - ein unbekanntes Terrain zur Erkundung der Rechtschreibung", Praxis Schule, pp. 305–308, 2002. Last edited by: DiMeB (DM)  v    Pop. 78.1%
E.-B. Berndt, "Förderung von Rechtschreibkompetenz durch die Interaktion von Schülern mit digitalen Wörterbüchern und Wörter-Datenbanken" in Literatur und Medien Jahrbuch Medien im Deutschunterricht 2002, J. Wermke, Ed. 2003, Added by: DiMeB (DM)  v    Pop. 68.88%
E.-B. Berndt, "Korrektursoftware im Rechtschreibunterricht. Computergestützte Förderung zur Ergänzung des Rechtschreibunterrichts Klassenstufen 5-7", Deutschunterricht, pp. 28–31, 2004. Added by: DiMeB (DM)  v    Pop. 68.88%
E.-B. Berndt and H. Schelhowe, "Lernen in multimedialen Netzen", Computer und Unterricht, 2004. Added by: DiMeB (DM)  v    Pop. 70.6%
E.-B. Berndt, "Die Digitalität der Medien ist die maßgebliche Qualität für eine integrierte Medienerziehung im Fachunterricht" in Medien - Deutschunterricht - Ästhetik, H. Jonas and P. Josting, Eds. 2004, pp. 175–188. Added by: DiMeB (DM)  v    Pop. 68.21%
E.-B. Berndt, "Die Textverarbeitungssoftware als Rechtschreibbegleiter" in Text und Technik, J. Winkel, Ed. 2004, pp. 41–58. Added by: DiMeB (DM)  v    Pop. 70.14%
E.-B. Berndt, "Bibliographie Digitale Rechtschreibhilfen und Lernsoftware zur Rechtschreibförderung" in Lesen und Symbolverstehen, Jahrbuch Medien im Deutschunterricht, V. Frederking, Ed. 2004, pp. 305–308. Last edited by: DiMeB (DM)  v    Pop. 64.43%
E.-B. Berndt, "Bibliographie. Digitale Rechtschreibhilfen und Lernsoftware zur Rechtschreibförderung." in Lesen und Symbolverstehen. Jahrbuch Medien im Deutschunterricht 2003, F. Volker, Ed. München: KopaedVerlag, 2004, pp. 312–323. Added by: DiMeB (DM)  v    Pop. 42.4%
E.-B. Berndt and H. Schelhowe, "Einsichten aus dem Projekt „Mobile Campus“ in der Lehrerbildung", Computer und Unterricht, vol. Nr. 54, pp. 58–59, 2004. Added by: DiMeB (DM)  v    Pop. 24.55%
E.-B. Berndt, "Korrektursoftware im Rechtschreibunterricht", Deutschunterricht, pp. 28–31, 2005. Last edited by: DiMeB (DM)  v    Pop. 69.67%
E.-B. Berndt, "Rechtschreibung" in Lexikon Deutschdidaktik, H. J. Kliewer and I. Pohl, Eds. Schneider Verlag Hohengehren, 2005, Added by: DiMeB (DM)  v    Pop. 65.49%
E.-B. Berndt, "Informationstechnische Grundbildung" in Lexikon Deutschdidaktik, H. J. Kliewer and I. Pohl, Eds. Schneider Verlag Hohengehren, 2005, Added by: DiMeB (DM)  v    Pop. 60.98%
E.-B. Berndt, "Rechtschreibkompetenz als Korrekturkompetenz" in Geschriebene Sprache: Strukturen, Erwerb, didaktische Modellbildungen, H. Huneke, Ed. Heidelberg: Beltz, 2005, pp. 149–166. Added by: DiMeB (DM)  v    Pop. 59.65%
E.-B. Berndt, "Medienkritik braucht Kriterien - Lernsoftware" in Jahrbuch Medien im Deutschunterricht 2004, H. Jonas and P. Josting, Eds. München: Baltmannsweiler: Schneider Verlag Hohengehren, 2005, pp. 81–102. Added by: DiMeB (DM)  v    Pop. 55.28%
E.-B. Berndt, "Digitale Rechtschreibhilfen und Lernsoftware zur Rechtschreibförderung (Fortschreibung): Eine Auswahlbibliographie" in Jahrbuch Medien im Deutschunterricht 2004, H. Jonas and P. Josting, Eds. München: Baltmannsweiler: Schneider Verlag Hohengehren, 2005, pp. 305–308. Last edited by: DiMeB (DM)  v    Pop. 70.94%
E.-B. Berndt, "Medienkritik braucht Kriterien – Lernsoftware auch." in Jahrbuch Medien im Deutschunterricht 2004, H. Jonas and P. Josting, Eds. München: Baltmannsweiler: Schneider Verlag Hohengehren, 2005, pp. 81–102. Last edited by: DiMeB (DM)  v    Pop. 42.8%
E.-B. Berndt, "Digitale Rechtschreibhilfen und Lernsoftware zur Rechtschreibförderung (Fortschreibung): Eine Auswahlbibliographie." in Jahrbuch Medien im Deutschunterricht 2004, H. Jonas and P. Josting, Eds. München: Baltmannsweiler: Schneider Verlag Hohengehren, 2005, pp. 305–308. Last edited by: DiMeB (DM)  v    Pop. 47.84%
E.-B. Berndt, "Korrektursoftware im Rechtschreibunterricht.", Deutschunterricht, vol. 58, pp. 28–31, 2005. Added by: DiMeB (DM)  v    Pop. 44.39%
E.-B. Berndt, ""Das Unsichtbare sichtbar machen" - Die Typographie als Instrument der Visualisierung und ästhetisches Leitsystem im Deutschunterricht am Beispiel Franz Kafkas" in BildTextZeichen lesen, G. Marci-Boehncke and M. Rath, Eds. 2006, pp. 67–80. Last edited by: DiMeB (DM)  v    Pop. 75.18%
E.-B. Berndt, "„Das Unsichtbare sichtbar machen“ – Die Typographie als Instrument der Visualisierung und ästhetisches Leitsystem im Deutschunterricht am Beispiel Franz Kafkas." in BildTextZeichen lesen. München: KopaedVerlag, 2006, pp. 67–80. Added by: DiMeB (DM)  v    Pop. 40.08%
E.-B. Berndt, "Rechtschreibung." in Lexikon Deutschdidaktik. 2006, Added by: DiMeB (DM)  v    Pop. 40.74%
E.-B. Berndt, "Warum die Werkzeug-Metapher in Bildungsprozessen in die Irre führt.", OBST, vol. 72, pp. 109–133, 2007. Added by: DiMeB (DM)  v    Pop. 43.6%
E.-B. Berndt, "Warum Fachdidaktiker den Dialog mit der Informatik suchen sollten - am Beispiel der Rechtschreibkorrekturprogramme." in Jahrbuch Medien im Deutschunterricht 2006, H. Jonas, Ed. München: KopaedVerlag, 2007, pp. 136–152. Added by: DiMeB (DM)  v    Pop. 36.1%

Start   |   101 - 125   |   126 - 150   |   151 - 175   |   176 - 200   |   201 - 225   |   226 - 250   |   251 - 275   |   276 - 300   |   301 - 325   |   End
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